SECRETARIAT D'ESCOLA RURAL DE CATALUNYA

VEU DE MESTRE/A

L’Educació per a la Ciutadania, des de les escoles rurals

El Secretariat d’Escola Rural de Catalunya, a la reunió que va tenir lloc a Benifallet el passat dissabte, dia 2 de desembre, va portar a debat el tema de la nova assignatura que, amb la implantació de la LOE, haurem de començar a donar el proper curs.

Una vegada acordats el objectius que pretén aconseguir aquesta nova matèria escolar, el Departament d’Educació donarà una sèrie d’orientacions perquè la puguem adaptar a la realitat tan diversa dels nostres centres. Els objectius tenen tres aspectes fonamentals:

-         Aprendre a ser i actuar de manera autònoma.

-         Aprendre a conviure.

-         Aprendre a ser ciutadans i ciutadanes en un món global.

Constatem que, a la majoria de les nostres escoles, ja es fa un treball seriós que ensenya a l’alumnat a ser un bon ciutadà o ciutadana. Algunes pràctiques docents, ben segur que ajuden a millorar la convivència i la participació de tots i totes. Les mestres explicaven que el fet de conèixer un ajuntament per dins, com es fan unes eleccions, comentar alguna notícia diariament, fer amb regularitat assemblees, tractar amb equitat la diversitat d’alumnat… ja és “Educació per a la ciutadania”.

Per algunes escoles, potser no calia fer obligatòria aquesta matèria, però el fet que sigui avaluable i que formi part del curriculum, pot ajudar perquè en els llocs on no es fa res, s’hagin de tractar aquests temes.

De totes maneres, si les escoles ho han de fer soles, si la societat en general i les famílies en particular no s’impliquen, de ben poc servirà que sigui obligatori fer aprendre als nostres nens i nenes què vol dir ser un bon ciutadà avui. No es pot dir al professorat: “Vosaltres feu i a veure què aconseguiu”… L’Educació per a la ciutadania no és una tasca que hagi d’assumir l’escola en solitari. Les famílies i la societat en són directament responsables i també han de pensar quin és el paper que els pertoca. Els mitjans de comunicació també han de treballar en l’educació per a la ciutadania.

Per acabar, les mestres i els mestres d’Escola Rural, tenim clar que, en aquesta i en altres assignatures, el més important és el COM s’ensenya. No es pot parlar de la democràcia i no fomentar la participació a l’escola i a la classe. No es pot parlar de drets i deures sense complir-los i fer-los complir.