Hi assisteixen 22 persones, representació de 10 ZERS, una mestra del sindicat CCOO, Sílvia com a representant de la Federació i Roser Boix.

La M.Elena Rabadà, coordinadora del SER, explica l'ordre del dia, es començarà pels temes que han sortit nous i s’acabarà amb els de l’ordre del dia..

La Dra Subirats, professora de música de la Universitat de Barcelona ens explica el Projecte de les memòries de les Missions.

Les Missions és un recull de cançons i rondalles de Palmira Jaqueti i Maria Carbó que es va començar a elaborar els anys 1920, a la Vall d’Aran, a Tremp, L’ Escala, Sant Feliu.. .

El projecte actual de les memòries de les Missions, consisteix en:

-S’ha fet un llistat d’informants (persones que ens poden informar de qui era la persona que cantava la cançó, si viu algun familiar).

-Si les cançons que es van recollir encara es canten, són iguals o han modificat la lletra.

Aquest treball s’ofereix a les escoles, ja que es farà una selecció que sigui adequada a les escoles i a les escoles de música.

Si estem interessats en aquest recull podem adreçar-nos a:

joan.godoy@udg.es asubirats@d5.ub.es

http://erural.pangea.org

Altres informacions:

-Joan Soler de la Universitat de Vic està preparant les VIII Jornades d’escola rural per als estudiants de formació del profesorat.

Una de les activitats serà una mostra de materials didàctics, revistes, videos, jocs,.... elaborats pels mestres. Si teniu algun material i el voleu aportar a aquesta mostra, en Joan es compromet a anar-ho a buscar entre la 1r i 2ª setmana d’abril i també els tornarà.

Enviar el que es pugui aportar a l’adreça de rurals: erural@mrp.pangea.org

-Escola a Mura. Mura és un poble de 250 hab.situat a la comarca del Bages, a 20Km de Manresa. Fa uns 3 o 4 anys que el SER, va fer una carta adreçada a la Delegada Territorial sol.licitant la creació d’una escola a aquesta població i una altra a Hortsavinyà. En aquesta darrera població ja tenen escola, però a Mura encara no.

Al setembre l’ajuntament de Mura va adequar un espai per encabir-hi l’escola i pagant una mestra. Després d’una bona campanya per part de l’alcalde reivindicant l’escola, el Departament d’Ensenyament s’ha compromés a crear l’escola. Enhorabona! I que el Departament compleixi.

-Administratius. Ja s’han començat a nomenar administratius a les ZERs, a mitja jornada i es comparteix l’altra mitja jornada amb una altra escola. No poden fer itinerància i per tant han d’estar ubicats a una sola escola.

Després de deliberar força estona sobre aquest tema , s’acorda que més endavant es farà la petició al Departament perquè pugui itinerar.

També s’acorda que a través dels representants a les Juntes territorials es demani personal tècnic en informàtica per solucionar els problemes tècnics que es presenten a diari a les escoles.

-Postgrau d’Escola Rural. La professora de la UB Roser Boix ens informa que dimarts 8 d’octubre comença el curs, actualment hi ha inscrits 15 persones i caldria que fossin 25 ja que el cost del curs és alt. Per organitzar aquest curs li han calgut molts d’esforços per aconseguir de convèncer a la gent de la universitat de que l’escola rural és important. Si a última hora algú s’hi vol apuntar pot telefonar al 934035053.

Passem als punts de la convocatòria:

La professora Roser Boix ens comenta el document de les aportacions de la Comissió del Secretariat d’Escola Rural de Catalunya formada per: Roser Boix, Miquel Moyà, Trini Mir, Carme López, Maria Guilera, Rosa Mª Campà i Josefina Esteve.

Entrega als assistents d’un recull de les aportacions i debat d’aquesta comissió.

Es fa una lectura del text: com a més destacable cal dir que :

-En cap moment la llei parla de l’escola rural. La incorporació de la llengua estrangera a parvulari es podrà cobrir amb el mestre itinerant.

-S’avaluaran els alumnes segons els continguts conceptuals, però no es tindrà en compte ni l’actitud ni els procediments.

-Desaparició dels cicles.

-Aules específiques per els alumnes d’incorporació tardana.

-Avaluació de la funció docent, pot afavorir "l’amiguisme"

-La supressió de la direcció d’escola enfront de la de ZER, pot suposar la pèrdua d’identitat de l’escola.

-Queda mermada la participació dels òrgans col.legiats.

-A partir d’aquí s’inicia el debat sobre la convocatòria de la vaga del dia 29 d’octubre.

En general no es veu clar que per reivindicar cal sempre arriba a la vaga.

*Fer UNA VAGA ACTIVA. Aquesta vaga consisteix a anar a treballar, però fent activitats totalment diferents a un dia d’escola amb la participació de les famílies: xerrades, dinar comunitaris, jocs al pati.

*La Federació solicitarà una entrevista amb la Consellera.

*Fer una reunió amb els pares per explicar la convocatòria de la vaga: fer cinc cèntims de la llei el perquè perjudica a l’ensenyament de la rural.

*Junt amb l’acta s’enviarà a tots els centres de les ZERs, el document elaborat per la Comissió , la professora Roser Boix inclourà a cada apartat el text de la llei, per comentar als claustres.

*Entregar a les famílies un full informatiu, que podria ser el del Consell Escolar de Catalunya .

*Posar-se en contacte amb els medis de comunicació.

Es celebraran els dies 27 i 28 de juny a l’alberg Jaume I de L’Espluga de Francolí a prop del Monestir de Poblet.

Punt 3.Informació sindicat CCOO

Rat de Comissions Obreres ens diu que a cada centre arribarà una enquesta per saber el sindicat com va l’acord de rurals.

CCOO editarà el mes de novembre una revista especial sobre les ZERS, si teniu algun escrit o experiència per aportar poseu-vos en contacte amb la RAT.

A TV3, els diumenges entre 2/4 i ¾ de 10 del matí, deixa un espai on els sindicats informen sobre diversos aspectes del sindicat.

• La Rat ens va portar la mascota del SER, totes les persones que en vau encarregar i que no vau venir el proper dia de reunió del SER les tornarà a portar.