ORDRE DEL DIA
En arribar un bon esmorzar.
A 2/4 d’11
-Informacions del SER. Pla de treball d’aquest curs.
-Grups de treball:
PRIMÀRIA i EDUCACIÓ INFANTIL:Materials curriculars, treball amb llibres de
text, materials per cicles, altres alternatives. Porteu mostres de llibres i altres recursos.
EDUCACIÓ ESPECIAL: Articulació de sons: jocs, exercicis, cançons que ajuden
a millorar la posició dels òrgans que intervenen en la parla així com la respiració.
Podeu fer els jocs amb tots els companys, porteu el material necessari.
ANGLÈS: Els mestres itinerants de la ZER del Solsonès ens explicaranmetodologies, materials,
recursos.També entre tots compartirem experiències.
MÚSICA:Tema monogràfic: l’audició.
1.-Com treballem l’audició a la classe de música.
2.-Tens alguna obra musical que et funcioni molt bé?. Porta-la!
3.-Música moderna: pop, jazz, popular......Com podem treballar aquest tipus
de música?
A més a més de parlar d’audició com sempre podem intercanviar altres idees
i nescessitats.
E. FÍSICA .Es pretén iniciar aquest grup de treball. Si tens ganes de venir
i compartir les teves experiències amb els grups d’alumnes, programacions,
materials......, no t’ho pensis i a Martinet t’esperem.
RECURSOS HUMANS A LES ZERs: plantilla, equips directius, administratius,
tècnics informàtics i si tens altres temes que vols parlar també ho farem.
A les 13h. Posada en comú.
Secretaria del Secretariat

Hi assisteixen 22 persones, entre les quals hi ha una representant sindical de CCOO .
Comencem reunin-nos tots junts, doncs potser no hi haurà prou gent per a tots els grups de treball que hi havia previstos, i veiem necessari parlar de temes més generals. Quedem que després del treball de grups, avui, no es farà posada en comú.

Es presenta la mestra que subsitueix la Rosa Elena a la FMRP. Es diu Sílvia Solé.

Es fixa un calendari de trobades: la 2ª, al Moianés, el 2 de desembre. La 3ª a Mallorca, al febrer. La quarta, el 21 d'abril, lloc a determinar. Les jornades, el 29 i 30 de juny a l'alberg d'Empúries. Es procurarà que sigui considerat una mini-escola d'estiu i es doni acreditació.

La Maria Guilera llegeix una carta de la Jerònia, de Mallorca, dient-nos que allà ja han començat el seminari d'escoles petites, i que ens esperen al febrer. També referent a aquesta trobada, la Roser Boix està mirant que poguem utilitzar un alberg de la universitat de Mallorca. Es mirarà si el Departament dóna alguna ajuda. Algú té la idea d'ampliar aquesta trobada i fer-la amb gent del Pais Valencià i la Catalunya Nord. La idea és rebuda amb entusiasme, però no es lliga res.

Es fa un petit esbós de les activitats que hi podria haver a les jornades del juny. Quedem que el secretariat farà una mena de carta a les escoles on s'expliqui el pla de treball d'aquest curs, amb les Jornades i la reunió a Mallorca, perquè se sàpiga amb temps.
Tema que apareix : A les escoles molt petites, sovint el reduït nombre d'alumnes, que limita el ventall d'amistats, i la gran coneixença de les famíles entre elles fa que es crei un ambient enrarit, que pot crear tensions. En això les ZERs poden ajudar molt. A la ZER Baridà-Batllia ha desaparegut aquest problema perquè els nens es troben tots una tarda a la setmana per fer activitats extraescolars junts.

En general, preocupa que els nens tinguin un espai fora de l'escola on es faci vida de poble (esplai, etc..) i que la gent en gaudeixi.

A la ZER del Moianés han engegat un treball de Comunitats d'Aprenentage, que és molt complexe i encara no el tenen prou madur per explicar-nos-ho. Si en volem saber més podem llegir els treballs d'en Paco Imbernon i en Ramon Flecha.

El com des de la classe es poden treballar uns valors que surtin de l'escola preocupa en general, però el tema Comunitats d'Aprenentage demana una implicació del docent que va més enllà del marc escolar.

Informacions:

Hi va haver una reunió de directors de ZERs de Barcelona Comarques, amb la Delegada. La impressió que en van rebre va ser bona, l'ambient era receptiu. Fins i tot van considerar possible proveïr les rurals de fotocopiadores. Es trobaran cada trimestre, i els directors van quedar de trobar-se abans per preparar les reivindicacions.

A Lleida ja s'han fet dues vegades aquestes reunions, però no serveixen de res perquè la junta de directors esta formada sempre per la mateixa gent que no recull les propostes alienes. Es demanarà a la consellera que les juntes de directors s'hagin de renovar obligatòriament cada quatre anys.

El grup de mestres del Maresme, conjuntament amb la FAPAC organitzen unes jornades sobre extraescolars, menjadors, etc.

La Maria Guilera ens parla de la trobada estatal (encuentro) de FMRPs que es farà al gener a Madrid, i que els de rural faran un mini-encuentro al novembre on parlaran temes específics de rural com ara l'etapa 0-3 , les trobades de ZERs i de CRAs (colegios rurales agrupados)

De la ZER Montsant- Serra de Prades es demana que el Secretariat demani personal administratiu per a les escoles. De fet, això ja fa temps que es fa.

I la fotocopiadora? Al Montsant-Serra de Prades han començat a utilitzar una màquina HP que és fotocopiadora, impressora i scànner, b/n o color, que els ha costat 58.000 ptes i va molt bé. Cal veure, però, si gasta molt de consumibles. (Mopiadora 500 de Helwet Packard)

Treball en grups:

S'han format els grups de música, primària i organització i recursos. El grup d'anglès no s'ha pogut fer perquè, malgrat havien vingut les especialistes de Solsonés tal com se'ls va demanar, no hi ha prou gent. Quedem que el proper dia, al Moianés, en una sola sessió, les del Solsonés parlaran de recursos, i les del Montgrí de metodologia i organització de classe.

A dos quarts de dues s'acaba el treball de grups, i no es fa posada en comú,com ja s'havia quedat al començar la reunió.