A c t a
Assistència:
Z.E.R.s de:
La Cerdanya
El Lluçanés
La Plana (Gurb)
El Baix Montseny
Font del Cuscó
El Solsonés
El Moianés
Serra de Prades
Gavarresa
En Joan ....................................... del G.I.E.R. ( Grup Interuniversitari de Recerca)
Sengles representants sindicals de CCOO i USTEC.
Un pare. (Sr. Daniel Rangil, d'Hortsavinyà)
Comencem escoltant al pare d'Hortsavinyà, qui explica que volen que es torni obrir l'escola, que va tancar al 69, perquè ara hi ha 34 nens i nenes nascuts després del 88, dels quals n'anirien a l'escola , com a mínim, 10. Actualment tenen les escoles molt lluny. Més de 15 famílies lluiten per aconseguir que s'obri l'escola. Han tingut entrevistes amb la delegada, els mitjans de comunicació, escrit cartes al Síndic de Greuges, a la Generalitat, i tenen una web. Ha vingut a la reunió de S.E.R. cercant recolzament.
La Montserrat Castany explica que a Mura passa un cas semblant, i que la ZER del Moianés s'ha compromés a donar suport pedagògic i d'especialistes a la futura escola de Mura, i que aixó facilita molt que l'administració acabi obrint l'escola. Suggereix al pare que com més facilitin les coses pràctiques tipus edifici, etc, a l'administració, més fàcil ho tindran. Els de la ZER Baix Montseny estudiaran la possibilitat de donar-los suport pedagògic.
S'acorda fer una carta del Secretariat donant-los suport per adjuntar al nou dossier que estan elaborant.
Els representant sindicals informen del seguiment de l'acord de rurals , i ens assabenten que:
Pel que fa a les tardes de treball no lectiu , al Departament li consta que són dues com a màxim, tot i que les ZERs en fan de 0 a 4, segons el projecte que tinguin.
Ajuts per la compra de cotxe. Recomanen a la gent que ho demani. Actualment, es compleix, amb la condició que el cotxe sigui SEAT. Els sindicats han demanat que s'amplii el ventall de marques.
Dietes: Les dades que té el Departament sembla que en alguns casos no coincideixen amb els itinerars més pràctics.
Tambés es veu la necessitat de demanar que es doti de sis ordinadors més a cada ZER.
Davant de la proposta dels sindicats de que el Departament tractés igual a les ZERs i als Agrupaments, sembla que no s'hi està d'acord, que no es pot generalitzar tot, ni perdre de vista els temes pedagògics en detriment dels sindicals. També hi ha la impressió general que els representant sindicals tendeixen a aprofitar les reunions del Secretariat per fer-ne el seu fòrum sindical, però la funció d'aquestes reunions del Secretariat va més enllà, i que interessa sobretot el vessant pedagògic i organitzatiu.
Cal que sapiguem del cert quantes ZERs, Agrupaments, i escoles rurals sense agrupar hi ha a Catalunya.
En Miquel proposa l'ús d'una graella per a recollir les dades bàsiques de les ZERs, que pot ser molt pràctica, tot i que l'apartat 4 (matèries curriculars-mestre/a) no tothom el veu útil.
En general, es reivindica el caire pedagògic
de les trobades del Secretariat, i es planteja de fer una trobada general
de tot un dia al setembre vinent, 100% pedagògica. En Joan, de l'Escola
Universitària de Vic ens pot oferir la infraestructura a la Universitat.
PUNT 2.- Valoració de com han anat les trobades d'especialistes.
Música: Ha anat molt bé. Hi han participat 11 zones. S'ha consolidat aquest intercanvi de materials i metodologia. Val la pena seguir-la fent amb periodicitat.
Anglès: També ha anat molt bé.
Trobada al setembre:
dia: 7 de setembre
lloc: Escola Universitària de Vic (per ratificar)
Organització, metodologia: Cal que hi hagi una persona responsable de cada grup.
Seminaris:
Anglès, responsable ..................
Educació física, responsable ..............
Música , responsable : Elena Rabadà, ZER Els Ceps, d'Albinyana.
Educació especial, responsable ..............
Educació infantil:
i primària.
Coses que es faran: Conferèncis, debats, temes en classes separades.
Es passarà la convocatòria al juny i es farà un recordatori al setembre.
I per acabar, en Joan Solé, del Grup Interuniversitari de Vic ens informa que han pogut integrar l'escola Rural com a tema d'estudi, centrant-ho en "Educació Infantil de 0 a 6 a l'Escola Rural". Cal, per aixó, que els estudiants puguin anar a les escoles a buscar informació. Darrera d'aquest tema hauria de venir "Convivència dels alumnes de totes les edats".
Gurb de la Plana, 29 de maig de 1999